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山西日报:刹住“重奖高考状元”之风!
王早霞
  2006年06月29日09:19 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
    近一段时间,重奖“高考状元”的消息频见于报端。为了心中梦寐以求的状元,各大高校已是硝烟四起,纷纷悬出重金以求状元青睐。实际上,通过设置重奖招徕高分考生并不是什么新鲜事儿,但近几年各高校抢夺高分学生的意识却是越来越强,忙得不亦乐乎。

    这种重奖高考状元的活动,虽然注入了一些尊师重教和感恩父母的元素,也许高校单纯以物质利益来吸引优秀考生,真能起到效果。但笔者以为,高校的这种行为是角色错位,其结果是“弊”大于“利”。一方面,容易使学子滋生自傲心理,失去平常心,不利于尚未成熟的孩子的健康成长。王安石的《伤仲永》就是一个典型的例子,“小时了了,大未必佳”,且莫因为一时的状元光环遮掩了前方的道路。另一方面,有许多贫困学子接到大学录取通知书,面对高额的学费而愁肠百结,有的甚至不得不放弃学业。在这种状况下,高校更应当保持一份清醒,一份执着,一份社会责任。高校理当把钱用到更实在的地方,比如增加贫困生的补助,毕竟“雪中送炭”要比“锦上添花”更有意义。

    不仅如此,在现代教育中,教育的功能更多地体现为社会服务和知识创新等现实功能。对受教育者来讲,中学的基础教育其要义在于掌握基础的谋生常识、形成相对有价值的知识体系,即便是考上大学或者考中状元,也只是意味着进入到了精英教育的阶段而已,况且考试带有一定的偶然性,状元和后来者之差往往只有1、2分的距离。而高校的这种重奖活动,与现代教育发展理念明显相背。

    一个高等学府对于学生的吸引力,在于其厚重的文化底蕴、良好的学校声誉和极佳的成才环境。要真正实现对优秀人才的吸引,关键是要切实提升自身教学质量和培养水平,积极营造良好的成才育人环境。这才是提升学校“知名度”“美誉度”和核心竞争力的一个更务实、更有效的途径。

来源:山西日报 (责任编辑:史江民)
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